Детская литература |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 32490 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4392 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Задание 1 Детские писатели 20–21 веков 3 Задание 2 История одного жанра детской литературы 8 Задание 3 Эссе «Я и детская литература» 12 Список использованных источников 14 |
|
Отрывок: |
Корней Чуковский детский писатель; объясните свой выбор именно этого автора; Корней Иванович Чуковский – главный детский поэт в России. В первую очередь, творчество детского поэта Чуковского привлекательно для миллионов мам и малышей своей близостью к народному творчеству. Фольклорное начало его стихов сказывается и в их ритмической основе, и в прибуаточной, частушечной стилистике, в деталях и приемах. Специфика восприятия малышами литературного творчества в том, что литературные произведения как будто бы создаются сейчас – в момент маминого общения с ребенком. Даже для современных детей, которым могут быть незнакомы кочерга или самовар, умывальник или кушак, в сказках Чуковского нет сложных, «взрослых» речевых фигур или словесных оборотов. Все предельно просто и легко. Но в то же время в этой очень детской поэзии присутствуют тонкие иронические нотки. В последние годы Чуковский – всенародный любимец, лауреат ряда государственных премий и орденов, вместе с тем поддерживал контакты с диссидентами (Александр Солженицын, Иосиф Бродский, Литвиновы, видным правозащитником была также его дочь Лидия). На даче в Переделкино, где он постоянно жил последние годы, он устраивал встречи с окрестными детьми, беседовал с ними, читал стихи, приглашал на встречи известных людей, знаменитых летчиков, артистов, писателей, поэтов. Переделкинские дети, давно ставшие взрослыми, до сих пор вспоминают эти детские посиделки на даче Чуковского. Задание 2 История одного жанра детской литературы выберите один жанр детской литературы, представьте его характеристику, особенности; Литературная сказка – это повествовательный жанр с волшебно–фантастическим сюжетом, с персонажами реальными и (или) вымышленными, с действительностью реальной и (или) сказочной, в которой по воле автора поднимаются эстетические, моральные, социальные проблемы всех времен и народов. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Детская литература I п.XIX века. Сказки В.Жуковского и А.С. Пушкина в детском чтении. Фольклор в творчестве А.С. Пушкина. Интерпретация сказочных сюжетов и образов, специфика композиции и языка сказки | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4439 | |
Тема: | Детская литература I п.XIX века. Сказки В.Жуковского и А.С. Пушкина в детском чтении. Фольклор в творчестве А.С. Пушкина. Интерпретация сказочных сюжетов и образов, специфика композиции и языка сказки | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4864 | |
Тема: | Художественная литература как средство эмоционального развития детей дошкольного возраста 5-6 лет в ДОУ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9578 | |
Тема: | Аналитический отчет по теме «Художественная литература как средство развития детей младшего дошкольного возраста» | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5732 | |
Тема: | Литература для детей: художественно-эстетический, типологический и методический аспекты | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ВЗФЭИ | |
Просмотры: | 6744 | |
Тема: | Художественная литература как средство формирования коммуникативных навыков у детей 6-7 лет с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8565 | |